ആദര്‍ശവും യാഥാര്‍ഥ്യവും - പാഠക്കുറിപ്പ്‌

 പാഠാസൂത്രണരേഖ

അധ്യാപികയുടെ പേര് :  സുമി.എസ്.എസ്              
വിദ്യാലയത്തിന്‍റെ പേര്:  എസ്.എന്‍.വി.എച്.എസ്
ഏകകം                                        : വേല എന്ന കല
ഉപ ഏകകം                            : ആദര്‍ശവും യാഥാര്‍ഥ്യവും

   വിഷയം       :  മലയാളം 
    ക്ലാസ്സ്‌            :  8.എ
തീയതി                :28- 8 - 14
സമയം             :4൦ മിനിറ്റ്

ആമുഖം    

കെ. സുരേന്ദ്രന്‍ എഴുതിയ ടോള്‍സ്റ്റോയി  ജീവിതകഥയിലെഒരു ഭാഗമാണ് ആദര്‍ശവും യാഥാര്‍ഥ്യവും എന്ന പാഠഭാഗം. മഹാനായ ഒരെഴുത്തുകാരന്‍ താനെഴുതിയതും വ്യക്തിപ്രഭാവം എന്തെന്നറിയാന്‍ ഈ  പാഠഭാഗം നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു.

പാഠാപഗ്രഥനം

പാഠ്യപദ്ധതി ഉദ്ദേശ്യങ്ങള്‍

• വ്യത്യസ്തമായ ജീവിതരീതി മനസ്സിലാക്കുന്നതിന്.
• സ്വാര്‍ത്ഥത നഷ്ടപ്പെട്ട് സഹകരണ മനോഭാവം ഉണ്ടാകുന്നതിന്.
• പാഠഭാഗം നന്നായി ഗ്രഹിക്കുന്നതിന്.
• പാഠാശയങ്ങള്‍ ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്നതിന്.

ആശയപരമായ മുഖ്യാംശങ്ങള്‍

പ്രവര്‍ത്തനം 1
കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കല്‍

 എന്‍റെ ഒരു ദിവസം - കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക

 പ്രവര്‍ത്തനം 2
ചര്‍ച്ച

• നിങ്ങള്‍ നിങ്ങള്‍ക്കുവേണ്ടി എന്ത് ചെയ്തു?
• മറ്റുള്ളവര്‍ക്ക് വേണ്ടി എന്ത് ചെയ്തു?
• നമ്മുടെ പൂര്‍വികരും ഇങ്ങനെ ആയിരുന്നോ?

പ്രവര്‍ത്തനം 3 
വീഡിയോ പ്രദര്‍ശനം 

'you become a hero' - ഒരു വ്യക്തിയുടെ ദിനചര്യകളെക്കുറിച്ചുള്ള മൂന്നുമിനിറ്റ് ദൈര്‍ഘ്യമുള്ള ഷോര്‍ട്ട് ഫിലിം.

പ്രവര്‍ത്തനം 4
പാഠവായന

പ്രവര്‍ത്തനം 5
ആശയ വിശദീകരണം

അവശ്യപൂര്‍വ്വപ്രാപ്തി

 

• ഡയറി എഴുതിയുള്ള പരിചയം.
• ചര്‍ച്ച ചെയ്ത് തീരുമാനങ്ങളില്‍ എത്താനുള്ള കഴിവ്.
• വീഡിയോ കണ്ട് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്.
• പാഠഭാഗം വായിച്ച്മനസ്സിലാക്കുവാനുള്ള ശേഷി.

പഠനോപകരണം

'you become a hero'   -  ഷോര്‍ട്ട് ഫിലിം

പാഠ്യപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍                                             

                                                      
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍                                                                              പ്രതികരണങ്ങള്‍

പ്രവര്‍ത്തനം 1 _ കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കല്‍

• നിങ്ങളുടെ ഒരു ദിവസം എങ്ങനെയെന്നു     എഴുതുവാന്‍ ആവശ്യപ്പെടുന്നു
• നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ നല്‍കുന്നു.  

പ്രവര്‍ത്തനം 2 _ ചര്‍ച്ച

• നിങ്ങള്‍ നിങ്ങള്‍ക്കുവേണ്ടി എന്ത് ചെയ്തു?
• മറ്റുള്ളവര്‍ക്ക് വേണ്ടി എന്ത് ചെയ്തു?
• നമ്മുടെ പൂര്‍വികരും ഇങ്ങനെ ആയിരുന്നോ?
• അധ്യാപികയും ചര്‍ച്ചയില്‍ പങ്കുകൊള്ളുന്നു.

പ്രവര്‍ത്തനം 3 _  വീഡിയോ പ്രദര്‍ശനം

• ഫിലിം പ്രദര്‍ശിപ്പിക്കുന്നു.
• പ്രതികരണം ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
• ചര്‍ച്ചയിലൂടെ പാഠഭാഗത്തേക്ക് പ്രവശിക്കുന്നു.

പ്രവര്‍ത്തനം 4  _  പാഠവായന

• മൗനവായനയ്ക്ക് നിര്‍ദ്ദേശിക്കുന്നു.
• അധ്യാപിക നിരീക്ഷിക്കുന്നു.

പ്രവര്‍ത്തനം 5 _  ആശയവിശദീകരണം

• കൂട്ടങ്ങളാക്കുന്നു.
• ആശയം ചര്‍ച്ച ചെയ്യുവാന്‍ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
• കണ്ടെത്തിയ കാര്യങ്ങള്‍ അവതരിപ്പിക്കുവാന്‍ നിര്‍ദ്ദേശിക്കുന്നു.
• ശേഷം അധ്യാപിക വിശദീകരണം  നടത്തുന്നു.

പ്രവര്‍ത്തനം 6
തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനം

• പാഠസംഗ്രഹം തയ്യാറാക്കുക